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知 慧 教 育 ： 点 滴 汇 聚 润 泽 成 长  首 页 关 于 我 们 产 品 下 载 登 录 牵 手 知 慧 关 闭  首 页 关 于 我 们 产 品 下 载 登 录 牵 手 知 慧  动 态  案 例  产 品  方 案  点 滴 汇 聚 润 泽 成 长 登 录 1 2 3 4 所 服 务 学 校 数 量 1 2 3 4 人 服 务 教 师 数 量 1 2 3 4 人 服 务 学 生 数 量 1 2 3 4 人 服 务 家 长 数 量 活 动 动 态 过 足 瘾 宣 武 回 民 小 学 足 球 嘉 年 华 活 动 星 际 探 险 再 航 程 ， 多 元 香 娃 大 显 身 手 持 有 香 山 币 未 来 更 可 期 探 秘 多 元 智 能 评 价 之 香 山 里 拍 卖 会 回 顾 未 来 学 校 互 动 课 堂 展 示 典 型 案 例 高 二 升 高 三 的 暑 假 如 何 度 过 ？ 让 人 工 智 能 更 好 的 展 示 教 师 的 能 动 魅 力 新 教 育 生 态 下 的 教 学 与 评 价 和 我 的 儿 子 一 起 学 习 九 年 义 务 教 育 技 术 赋 能 下 的 教 育 新 生 态 香 山 里 案 例 产 品 服 务 知 慧 教 育 ， 多 年 来 扎 根 学 校 教 育 教 学 业 务 ， 自 主 研 发 ， 在 学 校 实 践 中 深 度 打 磨 ， 形 成 了 以 “ 数 据 融 合 ” 为 支 撑 ， 以 “ 教 学 + 评 价 ” 为 核 心 ， 以 “ 管 理 轻 应 用 ” 为 特 色 的 产 品 服 务 体 系 ， 提 供 知 识 图 谱 、 立 体 教 学 、 多 元 评 价 、 自 适 应 学 习 、 管 理 轻 应 用 、 智 能 助 教 终 端 等 相 关 产 品 ， 并 为 学 校 各 角 色 用 户 ， 提 供 各 终 端 的 应 用 入 口 ， 形 成 了 “ 数 据 + 平 台 + 应 用 + 入 口 ” 的 完 整 智 慧 教 育 应 用 生 态 。 学 生 多 元 综 合 评 价 多 元 综 合 评 价 系 统 基 于 国 家 学 生 综 合 素 养 、 加 德 纳 多 元 智 能 理 论 、 5 C 关 键 能 力 . 旨 在 建 立 具 有 学 校 特 色 ， 健 康 的 人 才 培 养 评 价 体 系 。 基 于 学 生 实 际 成 长 环 境 ， 偶 从 学 生 发 展 的 行 为 和 过 程 出 发 基 于 学 生 实 际 成 长 环 境 ， 偶 从 学 生 发 展 的 行 为 和 过 程 出 发 学 生 多 元 综 合 评 价 多 元 综 合 评 价 系 统 基 于 国 家 学 生 综 合 素 养 、 加 德 纳 多 元 智 能 理 论 、 5 C 关 键 能 力 . 旨 在 建 立 具 有 学 校 特 色 ， 健 康 的 人 才 培 养 评 价 体 系 。 立 体 教 学 学 习 路 径 以 「 学 习 者 」 为 中 心 立 体 化 数 据 采 集 ， 个 性 规 划 知 识 路 径 智 能 诊 断 精 准 算 法 知 识 、 题 目 、 领 域 等 全 方 位 构 建 真 正 科 学 的 知 识 关 系 空 间 。 学 情 报 告 灵 动 学 情 掌 握 基 于 日 常 学 习 行 为 ， 围 绕 知 识 点 、 能 力 点 ， 认 知 层 次 等 多 个 维 度 ， 为 每 个 学 科 生 成 学 情 报 告 。 教 师 指 导 发 挥 教 师 能 动 优 势 基 于 三 大 教 学 场 景 ， 依 据 学 生 分 析 报 告 ， 结 合 学 校 教 学 理 念 ， 发 挥 个 体 教 师 的 能 动 魅 力 。 智 能 作 业 学 习 行 为 纸 质 化 既 能 保 持 学 生 常 态 化 的 纸 质 作 答 习 惯 ， 也 可 以 实 现 日 常 学 习 数 据 的 采 集 与 分 析 、 消 减 家 长 的 疑 虑 。 整 体 建 设 方 案 智 慧 校 园 整 体 解 决 方 案 新 中 高 考 一 体 化 解 决 方 案 多 元 智 能 评 价 一 体 化 解 决 方 案 区 域 混 合 云 直 播 解 决 方 案 基 于 智 能 态 势 云 平 台 的 智 慧 营 区 建 设 方 案 产 品 下 载 雨 校 A P P 魔 格 课 堂 学 生 端 魔 格 课 堂 教 师 端 联 系 我 们 电 话 0 1 0 6 0 3 4 9 9 3 0 Q Q 2 5 2 8 0 1 0 0 3 3 公 司 地 址 北 京 市 房 山 区 启 航 国 际 三 期 9 号 楼 3 0 6 公 众 号 加 入 我 们 加 入 我 们 © 2 0 2 1 北 京 知 慧 教 育 科 技 有 限 公 司 版 权 所 有 . 京 I C P 备 1 4 0 6 2 1 7 5 号 公 司 介 绍 北 京 知 慧 教 育 科 技 有 限 公 司 ， 成 立 于 2 0 1 4 年 ， 立 足 北 京 ， 在 长 沙 、 深 圳 设 有 研 发 和 营 销 分 公 司 ， 是 国 家 高 新 技 术 企 业 、 中 关 村 高 新 技 术 企 业 。 知 慧 教 育 ， 坚 守 “ 服 务 教 育 ” 的 初 心 ， 致 力 让 技 术 融 入 教 育 ， 助 力 变 革 教 育 。 知 慧 教 育 ， 是 一 个 充 满 激 情 、 智 慧 、 创 意 、 实 战 的 团 队 组 合 ， 既 有 来 自 百 度 、 腾 讯 、 乐 视 的 架 构 师 ， 也 有 来 自 一 线 教 学 的 实 践 家 ， 懂 技 术 ， 理 解 教 育 。 目 前 ， 已 覆 盖 北 京 、 深 圳 、 广 州 、 武 汉 、 合 肥 等 地 区 多 个 学 校 和 区 域 ， 持 续 运 营 取 得 成 效 ， 成 为 为 数 不 多 能 够 常 态 化 真 正 “ 用 起 来 ” 的 智 慧 教 育 平 台 和 应 用 。 资 质 荣 誉 公 司 自 创 立 以 来 ， 获 得 1 项 发 明 专 利 ， 2 0 多 个 软 件 著 作 权 ， 并 被 认 定 为 高 新 技 术 企 业 、 中 关 村 高 新 技 术 企 业 、 双 软 企 业 。 公 司 能 力 服 务 品 牌 学 校 整 体 信 息 化 规 划 与 建 设 香 山 里 小 学 南 外 科 华 学 校 神 龙 小 学 北 师 大 二 附 中 关 键 词 ： 基 于 学 校 办 学 理 念 ， 促 进 “ 课 程 + 空 间 + 技 术 ” 融 合 ， 软 硬 结 合 ， 场 景 驱 动 ， 服 务 学 校 一 体 化 应 用 效 果 ， 为 学 校 提 供 深 度 技 术 定 时 与 陪 伴 式 服 务 。 服 务 学 生 过 程 性 评 价 与 多 元 智 能 成 长 回 民 小 学 十 一 亦 庄 小 学 松 坪 学 校 园 丁 学 校 关 键 词 ： 多 级 指 标 体 系 管 理 、 评 价 方 式 灵 活 多 元 （ 评 价 币 + 手 环 + 人 脸 ） ， 轻 量 化 采 集 ， 数 据 贯 通 ， 综 合 成 长 与 专 项 报 告 输 出 。 服 务 师 生 立 体 教 学 与 学 生 的 个 性 化 学 习 四 中 房 山 分 校 坨 里 中 学 香 山 里 小 学 关 键 词 ： 时 空 立 体 能 够 随 时 随 地 对 学 生 学 习 进 行 数 据 采 集 。 学 生 立 体 针 对 不 同 学 习 层 的 学 生 ， 都 要 有 针 对 性 的 学 习 方 案 来 帮 助 提 升 。 知 识 立 体 利 用 人 工 智 能 技 术 ， 帮 助 每 个 孩 子 构 建 个 性 化 知 识 学 习 框 架 。 服 务 学 校 的 多 变 场 景 应 用 ， 轻 量 级 服 务 润 泽 学 校 北 京 小 学 北 邮 附 小 8 0 + 以 上 关 键 词 ： 采 用 大 平 台 + 轻 应 用 架 构 ， 为 学 校 提 供 教 务 、 办 公 、 管 理 的 各 类 轻 应 用 服 务 ： 选 课 、 请 假 、 考 勤 、 通 知 、 公 告 、 信 息 采 集 等 。 知 + 课 程 探 秘 自 然 让 孩 子 与 身 边 的 自 然 环 境 连 接 起 来 ， 更 加 亲 近 自 然 、 感 受 自 然 ， 激 发 孩 子 的 探 索 欲 望 。 包 括 美 术 、 音 乐 、 数 学 、 科 技 、 语 言 的 知 识 融 合 。 走 遍 世 界 让 孩 子 认 识 不 同 国 家 的 地 理 、 文 化 、 美 食 、 地 标 建 筑 等 ， 有 机 会 感 受 到 不 同 的 文 化 和 思 想 。 包 括 美 术 、 音 乐 、 数 学 、 科 技 、 语 言 的 知 识 融 合 。 知 慧 历 程 2 0 1 4 年 公 司 成 立 2 0 1 4 年 1 0 月 ， 北 京 知 慧 教 育 科 技 有 限 公 司 成 立 ， 正 式 发 布 微 课 录 制 工 具 及 微 课 教 学 平 台 。 在 北 师 大 二 附 中 、 北 京 三 十 五 中 、 芳 草 地 国 际 学 校 、 北 师 大 深 圳 南 山 学 校 、 北 京 教 育 学 院 附 中 试 点 。 2 0 1 6 年 6 月 份 长 沙 理 工 & 湖 南 工 程 学 院 校 企 合 作 实 验 室 项 目 启 动 学 校 深 度 支 持 构 建 在 线 教 育 合 作 实 验 室 ， 在 人 才 的 培 养 与 储 备 、 项 目 合 作 方 面 展 开 合 作 。 2 0 1 6 年 1 1 月 ， 与 北 京 交 通 职 教 集 团 等 若 干 职 业 院 校 建 立 初 步 合 作 以 “ 云 课 堂 ” 为 支 撑 ， 在 职 教 行 业 领 域 进 行 深 度 合 作 ， 围 绕 企 业 、 学 校 、 社 会 力 量 的 联 合 培 养 模 式 展 开 合 作 。 累 积 学 生 用 户 突 破 1 5 0 万 ， 老 师 突 破 2 0 万 ， 创 建 班 级 数 量 近 7 万 个 。 2 0 1 7 年 9 月 ， 中 标 北 京 市 初 中 开 放 科 学 实 践 活 动 服 务 单 位 面 向 全 北 京 初 中 学 生 提 供 科 技 教 育 服 务 ， 目 前 累 计 服 务 学 生 1 万 多 课 时 ， 得 到 广 泛 好 评 。 积 极 参 与 教 育 部 、 北 师 大 “ 援 藏 项 目 ” ， 在 林 芝 开 展 “ 互 联 网 + 教 育 ” 并 赞 助 参 与 林 芝 举 办 的 现 场 支 教 活 动 。 2 0 1 5 年 3 月 与 北 京 数 字 学 校 构 建 服 务 合 作 北 京 市 数 字 学 校 正 式 达 成 协 议 为 北 京 市 教 委 搭 建 “ 北 京 数 字 学 校 云 课 堂 ” ， 并 于 2 0 1 5 年 7 月 9 日 召 开 发 布 会 ， 正 式 上 线 ， 并 同 期 举 办 “ 北 京 市 2 0 1 5 微 课 征 集 与 评 比 活 动 ” 。 2 0 1 6 年 9 月 ， 启 动 “ 素 质 + ” 老 师 种 子 团 队 构 建 围 绕 “ 语 言 ” 、 “ 美 术 ” 、 “ 音 乐 ” 、 “ 科 技 ” 、 “ 数 学 思 维 ” 组 件 深 度 联 盟 种 子 教 师 团 队 。 完 成 素 质 + 平 台 的 产 品 设 计 与 原 型 开 发 。 2 0 1 7 年 8 月 ， 香 山 里 小 学 知 慧 校 园 正 式 上 线 一 年 时 间 ， 深 度 融 合 学 校 办 学 理 念 ， 实 现 香 山 里 智 慧 校 园 1 . 0 ， 实 现 智 慧 校 园 技 术 、 课 程 、 空 间 三 位 一 体 的 融 合 。 同 年 ， 深 圳 南 山 园 丁 学 校 （ 九 年 一 贯 制 ） 智 慧 校 园 1 . 0 试 运 行 上 线 。 2 0 1 8 年 2 8 月 ， 子 公 司 和 研 发 子 公 司 先 后 成 立 先 后 在 深 圳 成 立 子 公 司 ， 在 长 沙 成 立 研 发 子 公 司 。 智 慧 校 园 服 务 客 户 快 速 发 展 ， 为 众 多 学 校 提 供 了 智 慧 校 园 整 体 规 划 与 建 设 服 务 。 2 0 1 4 年 公 司 成 立 2 0 1 4 年 1 0 月 ， 北 京 知 慧 教 育 科 技 有 限 公 司 成 立 ， 正 式 发 布 微 课 录 制 工 具 及 微 课 教 学 平 台 。 在 北 师 大 二 附 中 、 北 京 三 十 五 中 、 芳 草 地 国 际 学 校 、 北 师 大 深 圳 南 山 学 校 、 北 京 教 育 学 院 附 中 试 点 。 2 0 1 5 年 3 月 与 北 京 数 字 学 校 构 建 服 务 合 作 北 京 市 数 字 学 校 正 式 达 成 协 议 为 北 京 市 教 委 搭 建 “ 北 京 数 字 学 校 云 课 堂 ” ， 并 于 2 0 1 5 年 7 月 9 日 召 开 发 布 会 ， 正 式 上 线 ， 并 同 期 举 办 “ 北 京 市 2 0 1 5 微 课 征 集 与 评 比 活 动 ” 。 2 0 1 6 年 6 月 份 长 沙 理 工 & 湖 南 工 程 学 院 校 企 合 作 实 验 室 项 目 启 动 学 校 深 度 支 持 构 建 在 线 教 育 合 作 实 验 室 ， 在 人 才 的 培 养 与 储 备 、 项 目 合 作 方 面 展 开 合 作 。 2 0 1 6 年 9 月 ， 启 动 “ 素 质 + ” 老 师 种 子 团 队 构 建 围 绕 “ 语 言 ” 、 “ 美 术 ” 、 “ 音 乐 ” 、 “ 科 技 ” 、 “ 数 学 思 维 ” 组 件 深 度 联 盟 种 子 教 师 团 队 。 完 成 素 质 + 平 台 的 产 品 设 计 与 原 型 开 发 。 2 0 1 6 年 1 1 月 ， 与 北 京 交 通 职 教 集 团 等 若 干 职 业 院 校 建 立 初 步 合 作 以 “ 云 课 堂 ” 为 支 撑 ， 在 职 教 行 业 领 域 进 行 深 度 合 作 ， 围 绕 企 业 、 学 校 、 社 会 力 量 的 联 合 培 养 模 式 展 开 合 作 。 累 积 学 生 用 户 突 破 1 5 0 万 ， 老 师 突 破 2 0 万 ， 创 建 班 级 数 量 近 7 万 个 。 2 0 1 7 年 8 月 ， 香 山 里 小 学 知 慧 校 园 正 式 上 线 一 年 时 间 ， 深 度 融 合 学 校 办 学 理 念 ， 实 现 香 山 里 智 慧 校 园 1 . 0 ， 实 现 智 慧 校 园 技 术 、 课 程 、 空 间 三 位 一 体 的 融 合 。 同 年 ， 深 圳 南 山 园 丁 学 校 （ 九 年 一 贯 制 ） 智 慧 校 园 1 . 0 试 运 行 上 线 。 2 0 1 8 年 2 8 月 ， 子 公 司 和 研 发 子 公 司 先 后 成 立 先 后 在 深 圳 成 立 子 公 司 ， 在 长 沙 成 立 研 发 子 公 司 。 智 慧 校 园 服 务 客 户 快 速 发 展 ， 为 众 多 学 校 提 供 了 智 慧 校 园 整 体 规 划 与 建 设 服 务 。 2 0 1 7 年 9 月 ， 中 标 北 京 市 初 中 开 放 科 学 实 践 活 动 服 务 单 位 面 向 全 北 京 初 中 学 生 提 供 科 技 教 育 服 务 ， 目 前 累 计 服 务 学 生 1 万 多 课 时 ， 得 到 广 泛 好 评 。 积 极 参 与 教 育 部 、 北 师 大 “ 援 藏 项 目 ” ， 在 林 芝 开 展 “ 互 联 网 + 教 育 ” 并 赞 助 参 与 林 芝 举 办 的 现 场 支 教 活 动 。 产 品 下 载 雨 校 A P P 魔 格 课 堂 学 生 端 魔 格 课 堂 教 师 端 联 系 我 们 电 话 0 1 0 6 0 3 4 9 9 3 0 Q Q 2 5 2 8 0 1 0 0 3 3 公 司 地 址 北 京 市 房 山 区 启 航 国 际 三 期 9 号 楼 3 0 6 公 众 号 加 入 我 们 加 入 我 们 © 2 0 2 1 北 京 知 慧 教 育 科 技 有 限 公 司 版 权 所 有 . 京 I C P 备 1 4 0 6 2 1 7 5 号 手 机 端 I P a d 端 小 程 序   雨 校 A P P 【 手 机 扫 描 下 载 应 用 】 魔 格 课 堂 学 生 端 【 i p a d 扫 描 下 载 应 用 】 魔 格 课 堂 教 师 端 【 i p a d 扫 描 下 载 应 用 】 雨 校 评 价 小 程 序 【 打 开 微 信 扫 一 扫 】 自 适 应 学 习 小 程 序 【 打 开 微 信 扫 一 扫 】

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